1.严防疫情输入学校，确保学校的安全和稳定；
2.检验对疫情现场应急处理能力，及时发现应急工作中存在的缺陷，并尽快进行完善；
3.落实每日疫情防控“零报告”制度，不漏报、迟报、瞒报；
4.提高全校疫情防治知识，建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保师生员工身体健康和生命安全。
?二、演练准备?1.教务值日：身着防护服，佩戴口罩及一次性手套、体温枪、免洗消毒洗手液、教职工晨间体温记录表、外来人员登记表。
2.参与演习的全体人员佩戴口罩，由教师扮演家长、学生。
3.疫情相关上报部门的联系电话表。
三、演练时间：年3月17日
四、分情景演练流程针对演练中的各项工作进行分工部署，具体分为以下几个场景进行演练：
（一）、家长送学生入学
演练地点：学校门口
参与人员：教务值日（杨红丽）、值日教师（徐海波）、家长（候艳丽）、学生（李颖）。
1.学生在学校门口处的体温测量点，有序排队，注意保持间距一米。教务值日负责测试学生体温，并做好记录。
（二）、学生入校前发现异常
演练地点：学校门口
参与人员：教务值日（杨红丽）、家长（候艳丽）、学生（李颖）
家长情景描述，学生由一名家长送入学校，在大门口行政值人员测量孩子体温时，发现体温偏高额温计（测量为37.5）。
工作流程：
1.教务老师组织家长保持间距，有序等待体温检测等流程。
2.学校教务立即告知家长学生不能入校，要求家长带学生回家观察。
3.学校第一时间上报相关部门，做好登记处理。
4.对学生接触的人和物等进行全方面的消毒处理。
5.和家长保持密切联系，了解孩子居家情况。
（三）教职工入校检查
1.入校前，教务值日在学校门口处的体温测量点，对全体教职工测量体温，并做好记录。
2.检测体温正常后，使用免洗消毒液进行手部消毒。
离校：
1.教师列队保持一米距离将学生送到学校门口，交到家长手中。
2.教务老师和教师对教室和用具进行消毒，开窗通风。
3.教务老师和教师洗手离校。五、演习结束工作安排演习结束后，参加演习的教职工一起总结防疫流程，调整工作流程与方法，并由教务收集、整理、打印发给学校每位教职工。通过应急演练，让教职工对防疫突发应急方案有更加具体的认识，为防疫防控工作打下了坚实的基础。
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