确山教育·师说
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县完全中学张钦之
年8月21日，刚刚毕业不久的我，带着对支教生活的憧憬，踏上了前往河南省驻马店市确山县的旅程。在经历了居家隔离、疫情管控后，我终于迎来了我可爱的学生们，我的支教生活也这样匆匆开始了。
01．好好教学
经过学校安排，我在确山县完全中学担任八年级三个班的物理老师，七年级一个班的体育老师，照看着二百四十多位学生。虽然一周只有十五节课，但复杂的学情还是让初来乍到的我有点措手不及。还没等我缓过神来，我就走上了三尺讲台，开始了我的教学生活。
这是山东大学研究生支教团在完全中学支教的第四个年头。在这几年间，研支团和完全中学已经变得密不可分了。当我初至这个陌生的地方的时候，身边的老师都亲切地问候我，跟我讲述前几届学长学姐的支教故事，仿佛我不是一个新来的老师，而是一位与他们共事多年的同事。
班里的孩子在听到“山东大学”，四个字的时候，都会哇的一声喊出来，叽叽喳喳地问我：“老师老师，你认识韩佳慧老师吗？”“老师老师，你认识党婉莹老师吗？”……同学们的热情，老师们的关切，让我在这个陌生的地方，感受到了家的温暖，这便是之前的学长学姐们努力打下的根基，而我能做的，是同他们一样，好好教学，继续发挥好研支团的作用。
我本以为我的教学工作会较为顺利地开展，但实际情况却有点不太一样，孩子们经常在课堂上嬉戏打闹，留下无奈的我在原地彷徨。就在我迷茫之际，办公室里的老师们向我伸出了援手，各个任课老师纷纷向我传授自己的授课经验，指导我如何更好地开展教学活动，同组的另一位老师（没错，我们是八年级唯二的物理老师）也每天热心指导我备课，热心地跟我交流上课中遇到的问题，帮助我提升教学能力。
我从中获益良多，在课程开展方面也日渐顺利。虽然有时也会跟孩子们“斗智斗勇”，但孩子们的课堂效率已经大大提高了，期中考试的成绩也比月考有了很大的提升。学生们的进步，让我倍感欣慰，也给了我更加努力教学的动力。
02．好好相处
因为我性格稍微和善一点，班里的学生们也跟我十分亲近。我经常在忙碌一节课后，左脚刚踏出门，就被班里孩子喊住，一个可爱的笑脸出现在我眼前：
“老师老师，你辛苦了，要吃糖吗？”
学生们突如其来的关怀，如一股暖流，温暖了我略显疲惫的身躯。学生们不仅爱上我的课，也爱在课下缠着我，经常问我一些有趣的问题，又或跟我讲一些班里和生活上的趣事，我也经常给他们讲一些大学里的事情，看着孩子们一个个充满向往的眼神，我相信，他们肯定对未来充满了期待。
晚上的办公室，没有白天的嘈杂，但也会有三两个学生和班主任在这边谈心，交流问题。我每天晚上都会坐在这里。除了给学生们解答学习上的问题外，我还跟班主任一起倾听他们的生活问题。在这里我了解到，大部分学生家里或多或少的都会有一些家庭问题，或父母离异，或父母外出务工，甚至还有自幼被爷爷奶奶养大的孩子……每天晚上的见闻，让我对这群孩子，这片土地，这里的社会情况，都有了更深刻地认识，一个个令人唏嘘的故事，深深地触动着我的内心。我能做的不多，但我愿用我微弱的力量，为他们带去帮助。
一个老师最感动的时候，大抵就是自己的学生取得进步来感谢你的时候吧。这次期中考试结束后，好几个学生蹦蹦跳跳地跑到办公室，“老师老师，我这次物理平行班第一！”“老师老师，我这次物理提高了二十多分！”“老师老师，谢谢你每天晚上辅导我功课！”看着一个个学生能取得进步，这真的是一个老师最快乐的时候，这提醒着他们，也提醒着我，努力耕耘，就能静待收获。
每一个学生都应该被好好对待。作为一名老师，不应该单纯教授给他们课本上的知识，更应该用自己的耐心和关爱，去引导他们去热爱学习。发自内心地想要学习永远比填鸭式地强迫学习要好多的，很多时候，你只需要给他们一点耐心，一点鼓励，一点认可，他们就会去贴近你，也会点燃自己学习的兴趣。
我不奢求我的每一个学生都能成才，但我希望每一个孩子都能成长为对社会有益的人，愿我能成为他们成长路上的星星，为他们的成长之路带去点点光芒，指引他们稳步向前。
03．好好奉献
在百廿校庆之际，虽然身处远方，但我依然对母校有着浓浓的思念，这里的学生也同我一样，想在这个特殊的日子为山大送去祝福。学唱山东大学校歌、录制祝福视频、举办三行情书比赛……对母校的祝福，已经挂在了一张张笑脸上。
除了教学外，我们也深入到基层去，在徐县长的帮助下，我们积极探访当地乡村振兴项目，深入基层，了解当地风土人情和产业结构，思索当地发展存在的问题，在拓宽自己视野的同时，也尽自己的努力为当地发展做一份贡献。
不知不觉间，我的支教生活已经接近尾声，但在我心中似乎每天都是一个新的起点。在剩下的时间里，我要加倍努力，尽自己所能，辛勤耕耘，在他们的成长道路上，留下不可或缺的一笔。
离别将至，我心赤诚，携手并进，奔赴山河。
河南教育网报道的确山教育
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