11月6日，山东大学学生心理健康教育与咨询中心、山东大学研究生支教团河南队联合举办“山大课堂进确山，润泽心灵助成长”系列活动，走进确山县第二初级中学、确山县第七小学，余名师生参加。让爱流动“爱如此美好，如何感受爱、表达爱呢？”山东大学学生心理健康教育与咨询中心副主任、中国心理卫生协会EMDR学组成员刘倩倩在确山第七小学录播教室为4至6年级的部分同学和老师带来以《让爱流动》为主题的心理健康知识讲座。刘倩倩通过生动亲切的语言和轻松幽默的互动向同学们介绍了爱的意义，让同学们感受到爱的温暖和力量。随后，刘倩倩在引导学生分享自己被爱的瞬间的基础上，引导同学们澄清了对爱的几个错误理解，让孩子们感受到自己是独一无二的，明确了要爱自己、要坦然接受别人的爱。紧接着，她讲解了向他人表达爱的具体方式，从而引导学生正确处理爱的冲突和困惑、尊重和关心他人的感受、建立和谐的人际关系。最后，刘倩倩带领同学们做了题为“画出心中的爱”的活动，向自己所爱之人表达自己的爱。在分享环节，学生们纷纷举手，用稚嫩的双手指着作品的一勾一勒，认真地解释自己的作品，此刻同学们都感受到了爱在流动。早上好未来的我“请大家想象一下：十年后，我几岁？十年后，我在哪里，是什么样子？十年后，我身边有哪些人？……”，山东大学学生心理健康教育与咨询中心专职教师、中国心理卫生协会精神分析专委会委员孙浩令，在确山县第二初级中学四楼报告厅为各年级师生作《早上好，未来的我》心理健康知识讲座。孙浩令从引导同学们想象十年后的自己和生活开始，结合多元情境的列举，引发在场师生思考。借助“现在的我怎样能成为十年后想成为的人？”“现在的我有什么困难阻碍我成为十年后想成为的人？”“现在的我有哪些资本可以移除这些阻碍？”三个关键问题，让同学们理解到学习所具有的丰富内涵，认识到学习在实现梦想中的关键作用，看到自身具备的资源和可能性，激发奋进动力。讲座中，孙浩令利用多样的视频、贴近当地学生生活的案例资源增强同学们的感性认识；利用专业的学习心理测评量表，帮助同学们发现自己在学习中存在的问题，并在互动交流中帮助大家确立适度的学习动机，发现学习兴趣，强化学习目标；利用两个心理团体辅导活动，帮助同学们发现自身具备的优势和特点，在促进与周围同学关系的同时，增强自信心，鼓励同学们不断拓宽视野、提高综合素质，在点滴积累中成就梦想人生。让心灵沐浴阳光用行动关爱学生“同学，你是什么属相的呀”“同学，平时有什么问题比较困扰你呀”，讲座期间，范蕊亲切地与学生交谈，她在关心、
