校园通讯社：确山县第五小学是河南省创客教育示范学校，她坚持“质量立校、文化兴校、特色强校”，重视“精神文化、管理文化、德育文化、班级文化、环境文化”，培养学生的实践体验能力和团队协作精神，潜移默化中提高师生的文化素养，教育质量逐年提高，受到领导及广大人民群众的充分认可和高度评价，让我们走进县第五小学。
这里书声琅琅，洒满阳光；这里甘泉流淌，师爱荡漾，这里砥砺奋进，梦想起航。近几年来，确山县第五小学在线教育局的正确领导下，倡国学重素质，秉承“修德明理，达尔心智”的校训，制定“质量立校、文化兴校、特色强校”的发展战略，全面实施“体艺见长，全面发展”的办学理念，坚持以人为本，深入推进课程改革和素质教育。
经过几年的不懈努力，年被评为河南省“一校一品”学校；年作为驻马店市首批创客教育试点校，率先成立了“创客社团”。教育质量逐年提高，受到领导及广大人民群众的充分认可和高度评价。
修武养艺，正德炼品
“修武养艺，正德炼品”是学校全体学生惯养成第一课。在每学年开学之初，学校坚持对全体师生进行军训。孩子们身着迷彩，以班级为单位，昂首挺胸，整齐列队，红绿相间的校园操场洋溢着一派蓬勃朝气。
“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”。军训时间虽然短暂，但却是人生难得的宝贵积累与沉淀。通过紧张而有序的军训生活，学生能够学会有效地利用宝贵时间，来安排日常的学习生活，提高学习效率及效果，在以后的学习之路上，他们能拥有“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的坚韧！
文化建设，传承经典
校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的展示。学校明确“文化兴校”，强化“五个文化”（精神文化、管理文化、德育文化、班级文化、环境文化）建设，通过学校文化整合资源，利用学校文化激励创新，不断加大学校的文化含量和内涵。学校每个学期都会举办经典诵读、汉字书写大赛、经典剧作表演等活动，潜移默化中提高师生的文化素养。
寓教于乐，实践育人
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”为了培养孩子们的实践能力，提高学生的综合素质，学校重视学生的综合实践活动。先后举办了老乐山实践活动、少年宫创客体验，3D电影体验等，让孩子们在快乐中感受科技的神奇，感悟生活的日新月异。
每次实践活动对学生来说都是一次成长，丰富了学生的课余生活，拓展学生视野，增强了学生的学习意识和吃苦耐劳精神，提高了学生独立生活能力，培养学生的实践体验能力和团队协作精神。
闻课堂馨香，触生本课堂
为了积极响应教育局的课改号召，扎实推进生本课堂，学校积极贯彻并落实“生本课堂”课改理念。学校领导和全体教师结合本校实际情况进行了认真的教研讨论与探索，总结出“以生为本、以学定教”的生本课堂模式。用“前置性学习—预习检测—小组合作—交流展示—当堂训练—总结反馈”六大环节，让学生人人参与，个个展示，生生交流，堂堂过关。
学校坚持抓好教学常规、落实教育目标、实行分层管理、完善科研制度。每期坚持开展“四个一”教研活动：即确定一个教研专题、上一节教学汇报课、写一篇教学论文、制作一个教学课件，使每位教师学有所行，行有所感；每个学生都能够在课堂上有锻炼、有收获、有提高。
开展“青蓝工程”，实施集体备课，业务学习时间进行微型课展示，让师师之间有所互动，在活动中取长补短，提高教师的教学预测和分析能力、教学调控能力、应变能力、总结能力和评价能力，通过“引路子”、“架梯子”、“压担子”、“结对子”、“搭台子”等多种形式，使一部分骨干教师很快脱颖而出，成为学校教科研的“领头羊”。
走进创客教育，点燃智慧之光
创客教育已逐渐成为当今教育的一大亮点。学校自成立创客教育以来，不断完善软硬件设施，为学生营造了一个良好的学习环境。通过师生不断拼搏，学校实现了弯道超车，创客小组在驻马店创客嘉年华活动中，共取得了7个一等奖，6个二等奖，2个三等奖的好成绩；在郑州水中机器人项目比赛中，取得的第一名的好成绩；在山东淄博，取得了全国二等奖的好成绩；在参加驻马店青少年科技创新大赛，无人机项目中获得多个一等奖，创意编程和人工智能普及赛中获得多个三等奖。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。经过一次次的探索，一场场的比赛，同学们积累了宝贵经验，相信他们在创客领域中将登上更高的领奖台！
县第五小学在不断探索中，坚持“人无我有、人有我优、人优我精”，逐渐形成了艺术教育、传统体育、环境文化三大办学特色，给学校插上了绚丽的翅膀，学校全体师生将乘风破浪，再创辉煌。