专项计划，是国家为更好地促进教育公平、让更多的农村学生上大学而出台的一项优惠政策，主要招收边远、贫困、民族等地区县(含县级市)以下高中勤奋好学、成绩优良的农村学生，具体实施区域由有关省(区、市)确定。
年励学计划（即高校专项计划）中南京大学不再组织校考，考生投档成绩达到所在省份南大本一批次最终模拟投档线下30分以内，进档后按照招生计划进行录取。
下面让我们跟随通过专项计划进入南大的张娟娟学姐的步伐，了解她的成长故事与在南大的经历和体会，感受南大对于每一位学生的关爱与培养。
张娟娟
级环境生物学学生
毕业于河南省确山县第一高级中学
通过国家专项计划进入南京大学地学大类
后分流至环境学院
为什么来南大？
能来到南大，多少有幸运的成分在其中起作用。
高一时班主任曾来到南大学习交流，回来后对这所学校极尽赞美之词，向我们讲诉着南大的风光、氛围和美食。也许是从那时开始我便对南大“暗生情愫”，对这所学校有了不一样的感觉。
高考成绩出来后，通过查阅各个高校的历年分数线和录取名次，发现借助国家专项计划我有可能被南大录取，便毫不犹豫选择填报了南大。
虽然有一点破釜沉舟的感觉，但幸运的是，我被录取了。
为什么分流后进入环境学院呢？
高中的时候对医学和生物很感兴趣，不过最后阴差阳错进入了地学大类。
刚进入地学的时候比较迷茫，一方面是自己在地学方面的知识比较匮乏，上专业课程的时候很恐慌，另一方面是身边优秀的人太多，心理落差很大。
在迷茫的时候，我发现环境学这门课很有意思，在导论课上也听了很多和环境相关的知识，觉得学环境既有意思又有满足感。
尤其是得知环境学院还有环境生物这个专业的时候，我更加坚定了自己的想法。
经历了半学期的挣扎，最后确定了自己的意向——环境学院，后面的故事就是努力学习，提高学分绩，分流入环境学院了。
在环院的读书体验？
进入环院后，感觉自己的大学生活越来越有目标和方向了。
环境学院分为环境生物、环境化学、环境工程、环境规划与管理四个专业，大二的时候这四个专业的课程都需要上，课程可以分为理论课和实验课。
通过这些课程我们可以更好地了解环院四个专业的特点，帮助我们选择更适合自己的专业。
环院的老师基本都很认真负责，不同的老师有不同的特点，可以接触到不同的课堂形式。尤其是进入环境生物专业后，和环生老师亦师亦友的相处模式让我们可以在轻松活泼的氛围里汲取知识。
尤其是我们班的班主任，每个学期都会请大家吃饭、和我们谈心，平时大家在学习、生活中遇到问题也都愿意去找她聊天。虽然听起来可能有点官方，但我真心感谢环院带给我的成长、老师带给我的关心。
你的活动经历
我在大学参与的活动主要是志愿活动方面的。
一方面是自己本身对志愿活动就很感兴趣，另一方面是想在一个没有任何存在感的地方（身边的人都太优秀了）找到自己的价值。
因此从进入大学后我加入了公益社团，